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高校生物学教学研究  2016, Vol. 6 Issue (3): 44-47   https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.028
  教改纵横 本期目录 |  
浅析第二课堂在细胞生物学教学中的应用
时永香,张会杰,魏伟,韩贻仁
"山东大学生命科学学院,济南,250100;
华东师范大学教育科学学院,上海,200241"
 全文: PDF(573 KB)  
摘要:细胞生物学是高校生命科学和医学主干基础课,对大学生知识结构的构建和后继课的学习至关重要,为了提高教学有效性,山东大学生命科学学院细胞生物学多年来坚持开展第二课堂活动,使细胞生物学理论知识内化和拓展。学生反馈提高了学习兴趣,增强了信心,自主学习能力和创新能力得到了提高,锻炼了研究性思维和综合素质。本文以一个教学班为例对第二课堂实践中指导学生组建团队、完成课后作业、开展主题报告以及撰写课程论文进行总结和讨论。
关键词 细胞生物学教学第二课堂自主学习创新能力    
出版日期: 2016-10-10
 引用本文:   
时永香,张会杰,魏伟,韩贻仁. 浅析第二课堂在细胞生物学教学中的应用[J]. 高校生物学教学研究, 2016, 6(3): 44-47.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2016/V6/I3/44
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