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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2017, Vol. 7 Issue (2): 36-39   https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.008
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生物科学类创新人才培养模式的探索与实践——以海南大学生物科学理 科实验班为例
唐燕琼,黄君君,庄南生,黄东益,胡新文,唐鸿倩,刘柱
海南大学热带农林学院生物学院,海口,570228
 全文: PDF(2592 KB)  
摘要:生物产业作为21 世纪最有潜力的战略性产业,其人才储备特别是生物科学类创新人才的培养显得至关重要。本文以海南大学生物科学理科实验班的教育改革为例,从系统构建创新人才培养体系、完善创新人才培养的保障机制两方面入手,建立了符合21 世纪需求的生物类创新人才培养模式,包括重视品德素质教育、实行“一对一”导师负责制、强化教学激励机制、突出科技创新训练、完善人才保障制度等。通过一年的探索实践,在实验班中取得初步成效,为国内教学改革及创新人才培养打下基础。
关键词 生物科学教育改革实验班创新人才培养    
出版日期: 2017-10-31
 引用本文:   
唐燕琼,黄君君,庄南生,黄东益,胡新文,唐鸿倩,刘柱. 生物科学类创新人才培养模式的探索与实践——以海南大学生物科学理 科实验班为例[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2017, 7(2): 36-39.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2017/V7/I2/36
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