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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2017, Vol. 7 Issue (4): 54-58   https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.04.013
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植物学基础知识点与植物多样性的微课教学模块设计
廖文波,石祥刚,凡强,刘蔚秋,李春妹,刘莹,周仁超
中山大学生命科学学院,广州,510275
 全文: PDF(5760 KB)  
摘要:微课以视频为主要载体,配合精心设计的场景、文字、旁白、图片等,采用多样化、灵活、简便实用的教学模式和教学手段以有效地实现教学目标。本文以建设中山大学“植物学”精品资源共享课程为目标,提出了植物学教学内容的微课模块设计方案。首先强调应该重视对植物学基本理论和基础知识点的设计。其次针对植物界本身丰富的多样性,提出了从系统学、地理学、生态学、资源学,以及植物学人文关怀等模块进行多方位的微课布局。
关键词 植物学植物多样性微课教学模式教学资源    
出版日期: 2017-12-15
 引用本文:   
廖文波, 石祥刚, 凡强, 刘蔚秋, 李春妹, 刘莹, 周仁超. 植物学基础知识点与植物多样性的微课教学模块设计[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2017, 7(4): 54-58.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2017/V7/I4/54
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