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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2018, Vol. 8 Issue (2): 29-33   https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2018.02.007
  教改纵横 本期目录 |  
动物生物学课堂教学改革探讨:科教结合、双语教学和课程内讲座
黄德军,包新康,张文雅,张迎梅
兰州大学生命科学学院,兰州,730000
 全文: PDF(3582 KB)  
摘要:做好动物生物学的课堂教学,对于大学生拓展知识、建立良好学习方法和培养创新性思维方式等都具有重要意义。本团队在教学过程中进行了三方面改革:一是科教结合,将与各章节相关的最新科学研究进展和成果等引入课堂;二是采用中英文双语教学形式;三是开展课程内讲座。多年来的实践证明,以上改革措施不仅能够提升学生对动物生物学的学习兴趣,而且显著增强了他们的学习能力,为其后续专业基础课及专业课的学习奠定了良好基础。
关键词 动物生物学课堂教学改革教学模式能力提高    
出版日期: 2018-04-15
 引用本文:   
黄德军,包新康,张文雅,张迎梅. 动物生物学课堂教学改革探讨:科教结合、双语教学和课程内讲座[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2018, 8(2): 29-33.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I2/29
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