现代信息技术与本科教学融通推动高校回归教学本位

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.001

高校生物学教学研究（电子版）

2017, Vol. 7

Issue (2): 3-8 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.02.001

专题

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现代信息技术与本科教学融通推动高校回归教学本位

郑颖，林文雄，吴则焰

福建农林大学安溪茶学院，福州，350002；福建农林大学生命科学学院，福州，350002

全文: PDF(14395 KB)

摘要:现代信息技术是高等教育改革的重要推动力量，实现其与本科教学的有效融通，对于全面提升教学质量，推动高校回归教学本位，具有重要意义。基于现代信息技术在教学中存在的问题，福建农林大学积极推进精品在线开放课程建设，通过优质教学资源共建共享，从转变教学理念、更新教学内容、改革教学方法、改变评价体系等方面，促进现代信息技术与本科教学融通，取得了良好教学效果，有利于推动高校回归教学本位。

关键词 ：现代信息技术, 本科教学, 在线开放课程

出版日期: 2017-10-31

引用本文:

郑颖，林文雄，吴则焰. 现代信息技术与本科教学融通推动高校回归教学本位[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2017, 7(2): 3-8.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2017/V7/I2/3

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