“分子生物学”的MOOC建设与课程改革

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.003

高校生物学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (3): 17-23 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.003

教改纵横

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“分子生物学”的MOOC建设与课程改革

闫菡，冯怡，谭丹，马建岗，卢晓云

西安交通大学生命科学与技术学院生物科学与工程系，陕西省生命科学实验教学示范中心，西安，710049

全文: PDF(12658 KB)

摘要:随着生命科学的快速发展，为促进高等院校生命科学及相关专业“分子生物学”课程教学模式改革和教学效果的提升，结合分子生物学所特有的复杂、抽象及发展迅速等特点，建设了国内第一门“分子生物学”的MOOC，并在“分子生物学”实体课堂的教学过程中应用MOOC资源进行课程改革的尝试与创新，使学生学习的主动性、参与度与学习效果显著提升，为其他课程的MOOC建设及混合式教学方法的实施提供了经验。

关键词 ：分子生物学, MOOC, 课程改革

出版日期: 2018-06-15

引用本文:

闫菡, 冯怡, 谭丹, 马建岗, 卢晓云. “分子生物学”的MOOC建设与课程改革[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2018, 8(3): 17-23.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I3/17

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