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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2018, Vol. 8 Issue (3): 17-23   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2018.03.003
  教改纵横 本期目录 |  
“分子生物学”的MOOC建设与课程改革
闫菡,冯怡,谭丹,马建岗,卢晓云
西安交通大学生命科学与技术学院生物科学与工程系,陕西省生命科学实验教学示范中心,西安,710049
 全文: PDF(12658 KB)  
摘要:随着生命科学的快速发展,为促进高等院校生命科学及相关专业“分子生物学”课程教学模式改革和教学效果的提升,结合分子生物学所特有的复杂、抽象及发展迅速等特点,建设了国内第一门“分子生物学”的MOOC,并在“分子生物学”实体课堂的教学过程中应用MOOC资源进行课程改革的尝试与创新,使学生学习的主动性、参与度与学习效果显著提升,为其他课程的MOOC建设及混合式教学方法的实施提供了经验。
关键词 分子生物学MOOC课程改革    
出版日期: 2018-06-15
 引用本文:   
闫菡, 冯怡, 谭丹, 马建岗, 卢晓云. “分子生物学”的MOOC建设与课程改革[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2018, 8(3): 17-23.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I3/17
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