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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2019, Vol. 9 Issue (5): 28-31   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.05.007
  教改纵横 本期目录
“世界咖啡”式研讨教学在“微生物学”课堂的应用
董浩,杜林娜,吴铭
吉林农业大学生命科学学院,长春,130118
 全文: PDF(2570 KB)  
摘要:“世界咖啡”模式研讨是一种国外常用的集体讨论方式,可以引发共识或共同思考,进而解决问题。本研究将“世界咖啡”模式研讨引入“微生物学”的课堂教学中,弥补了传统课堂教学活动的不足,学生在学习基本知识的同时,也锻炼了思辨能力、交际能力和组织能力,为高校其他课程的教学改革提供新思路。
关键词 世界咖啡微生物学研讨教学    
出版日期: 2019-10-25
 引用本文:   
董浩, 杜林娜, 吴铭. “世界咖啡”式研讨教学在“微生物学”课堂的应用[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2019, 9(5): 28-31.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2019/V9/I5/28
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