错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2019.06.001

高校生物学教学研究（电子版）

2019, Vol. 9

Issue (6): 3-7 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.06.001

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错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究

邴杰，向本琼

北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心，北京，100875

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摘要:教育部最近两年的就业调查显示，高校理科基础学科生物科学专业成为近年来较难就业的专业之一。本文通过剖析生物科学专业人才培养现状，提出高校理科基础学科生物科学错位发展模式的构思，以期从人才培养的源头为生物科学发展提供有价值的参考意见。生物科学学科错位发展的宗旨是避免人才培养的趋同性。错位发展是在合理定位基础上的差异化、分层化的战略发展模式。生物科学作为理科基础学科，一方面要为社会培养高端学术型人才，另一方面，也要为社会培养知识传承型人才。两方面人才培养目标的不同，需要生物科学专业人才培养方向上实现错位发展。

关键词 ：生物科学, 错位发展模式, 人才培养, 高端学术型人才, 知识传承型人才

出版日期: 2020-01-25

引用本文:

邴杰, 向本琼. 错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2019, 9(6): 3-7.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2019/V9/I6/3

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