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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2019, Vol. 9 Issue (6): 3-7   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2019.06.001
  专题 本期目录
错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究
邴杰,向本琼
北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心,北京,100875
 全文: PDF(3791 KB)  
摘要:教育部最近两年的就业调查显示,高校理科基础学科生物科学专业成为近年来较难就业的专业之一。本文通过剖析生物科学专业人才培养现状,提出高校理科基础学科生物科学错位发展模式的构思,以期从人才培养的源头为生物科学发展提供有价值的参考意见。生物科学学科错位发展的宗旨是避免人才培养的趋同性。错位发展是在合理定位基础上的差异化、分层化的战略发展模式。生物科学作为理科基础学科,一方面要为社会培养高端学术型人才,另一方面,也要为社会培养知识传承型人才。两方面人才培养目标的不同,需要生物科学专业人才培养方向上实现错位发展。
关键词 生物科学错位发展模式人才培养高端学术型人才知识传承型人才    
出版日期: 2020-01-25
 引用本文:   
邴杰, 向本琼. 错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2019, 9(6): 3-7.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2019/V9/I6/3
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