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摘要:探索符合中国教情、学情的研究性教学之路,是目前我国高校教育教学改革的热点和难点。本文以中山大学生命科学学院“新生研讨课”为例,介绍了以培养学生的使命感、创新力、见解力和奋斗精神为宗旨的“MINE”教学理念和教育范式。从课程目标、课程设置、质量评价和课程成效等方面,阐述新生研讨课在系好“人生第一粒扣子”和提升学生综合实力等方面的重要性。
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关键词 :
新生研讨课,
综合素养,
教学范式,
学生中心,
创新人才
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出版日期: 2020-01-25
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