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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2020, Vol. 10 Issue (4): 11-16   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2020.04.004
  教改纵横 本期目录
疫情期间的“植物学”在线教学实践探究
刘朝辉,孟雷,王丽,黄淑丽,李连芳,王娜
中国农业大学生物学院,北京,100094
 全文: PDF(18245 KB)  
摘要:2020春季学期,新型冠状病毒肺炎疫情打乱了原有教学安排,为了保质、保量完成本学期教学任务,中国农业大学植物学系列核心课程教学团队统筹设计、综合使用了多种教学手段,利用学校网络教学平台发布课程通知、学习指南及课件等,组织教学并为学生提供丰富、全面的学习资源;利用中国大学MOOC平台的“植物学”在线课程,发布教学视频、章测试题并开展讨论,组织在线课程学习;利用在线直播进行课程重点、难点讲解,答疑讨论。在各平台高效运行的保障下,教学团队精心设计了课前、课中及课后的教学安排,发挥各平台所长,顺利开展在线教学,调动了学生的学习积极性,提升了自主学习能力,取得了较好的教学效果。
关键词 植物学在线教学中国大学MOOC    
出版日期: 2020-08-25
 引用本文:   
刘朝辉,孟雷,王丽,黄淑丽,李连芳,王娜. 疫情期间的“植物学”在线教学实践探究[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2020, 10(4): 11-16.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2020/V10/I4/11
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