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高校生物学教学研究  2011, Vol. 1 Issue (2): 19-22
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植物生理学双语教学效果研究
连俊,蒋德安,翁晓燕,郑绍建,蒋琴素,周启发,齐燕华
浙江大学生命科学学院,杭州,310058
 全文: PDF(458 KB)  
摘要:本文依托国家级植物生理学双语教学示范课程项目,结合浙江大学植物生理学课程双语教学的多年实践,分析了国内高校植物生理学双语教学的现状,从不同语言、不同教师和不同专业(年级)等三个方面比较双语教学效果,探讨植物生理学双语教学中应注意的若干问题,为不同院校的植物生理学双语教学实践提供借鉴。
关键词 植物生理学 双语教学 效果    
出版日期: 2012-03-25
 引用本文:   
连俊,蒋德安,翁晓燕,郑绍建,蒋琴素,周启发,齐燕华. 植物生理学双语教学效果研究[J]. 高校生物学教学研究, 2011, 1(2): 19-22.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2011/V1/I2/19
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