微生物学科研创新型人才培养的实践与探索

高校生物学教学研究

2012, Vol. 2

Issue (2): 26-29

教改纵横

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微生物学科研创新型人才培养的实践与探索

李明春,牛淑敏,严冰,刁虎欣,刘方

南开大学微生物学系，分子微生物学与技术教育部重点实验室，天津，300071

全文: PDF(541 KB)

摘要:“微生物学”课程作为高等教育生命科学教学中的一门重要的基础课程，如何将科研创新思想贯穿于微生物学教学中，使该课程成为培养科研创新型人才的平台是我们一直思考和探索的课题。坚持“将科研引入教学，以科研带动教学”的理念，使我们认识到紧跟学科发展不断更新教学内容是培养创新型人才的保障、基础理论知识和科学研究的有机结合是培养创新型人才的途径、激发科学研究的兴趣是培养创新型人才的动力、实验技能的训练是培养创新型人才的基石。通过多年实践取得了积极的教学结果，为培养拔尖创新型人才的中长期教育和发展规划提供了有益的探索。

关键词 ：微生物学, 实践探索, 科研创新型人才

出版日期: 2012-09-05

引用本文:

李明春,牛淑敏,严冰,刁虎欣,刘方. 微生物学科研创新型人才培养的实践与探索[J]. 高校生物学教学研究, 2012, 2(2): 26-29.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2012/V2/I2/26

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