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高校生物学教学研究  2013, Vol. 3 Issue (2): 14-16
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在生物教学中培育科学素养和人文精神的初步探索
张铭,吕婷,崔鑫琳,林佩珊,李玲,张萌萌
华中师范大学生命科学学院,武汉,430079
 全文: PDF(480 KB)  
摘要:科学素养的提高和人文精神的培养是本科教育阶段的重要目标。结合本校教师教育的特点,通过调查分析,以专业核心课程《人体及动物生理学》和素质课《诺贝尔生理学或医学奖史话》为平台,我们在本科生物学教学中,对科学素养和人文精神培育进行了初步的探索和应用。通过对科学史特别是对科学核心概念形成和发展的了解和认识,有助于引导学生建立正确的科学观和价值观。此外,我们还以“国培计划” 和视频公开课为平台,传播科学精神和人文精神,服务社会。
关键词 生理学;科学素养;人文精神;本科教学    
出版日期: 2013-09-29
 引用本文:   
张铭,吕婷,崔鑫琳,林佩珊,李玲,张萌萌. 在生物教学中培育科学素养和人文精神的初步探索[J]. 高校生物学教学研究, 2013, 3(2): 14-16.
 链接本文:  
http://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2013/V3/I2/14
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