试论实验教学中学生科研素质的培养

高校生物学教学研究

2013, Vol. 3

Issue (3): 39-44

实践教学

本期目录

试论实验教学中学生科研素质的培养

闫晓梅¹,王莲芸¹,秦敏君¹,林志新

1 上海交通大学生命科学技术学院，生命科学与技术实验教学中心，上海，200240
2 上海交通大学教学发展中心，上海，200240

全文: PDF(665 KB)

摘要:生命科学实验课程的宗旨是激发学生对专业产生浓厚的兴趣，使学生及时掌握最新的科研技术，培养学生全面的科研素养，为今后进入科研领域打下坚实的基础。本教学研究从引导学生做预习笔记、设计实验步骤、分组汇报讨论、开展实验探索、完成实时记录等方面培养学生查阅文献、制定方案、团队合作、敢于质疑、勇于创新的科研素质，取得了良好的效果。

关键词 ：实验教学, 细胞生物学实验, 遗传学实验, 科研素质

出版日期: 2015-04-22

引用本文:

闫晓梅,王莲芸,秦敏君,林志新. 试论实验教学中学生科研素质的培养[J]. 高校生物学教学研究, 2013, 3(3): 39-44.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2013/V3/I3/39

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