智能手机植物识别App在植物学教学中的应用

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.012

高校生物学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (1): 47-51 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.012

实践教学

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智能手机植物识别App在植物学教学中的应用

赵鹏，郭垚鑫，段栋，刘文哲

西北大学生命科学学院，西安，710069

全文: PDF(3668 KB)

摘要:随着智能手机的普及和移动网络的迅猛发展，手机植物识别应用程序（App）已被科研人员、教师学生和广大植物爱好者所了解和应用。文章在简要介绍智能手机植物识别App的基础上，就4款常用的植物识别App对西安校园植物和秦岭野生植物识别情况进行比较，并介绍了植物识别App在植物学课堂教学和实践教学中的应用。手机植物识别App具有及时和便携的优势，将其结合到植物学教学过程中，不仅有助于教学手段、教学内容、教学资料、考核方式的提升和优化，而且对辨识植物物种、濒危植物保护、小课题研究等具有显著的促进作用。将智能手机植物识别App与传统教学方法结合，可提高学生学习兴趣和积极性，发挥学生学习的自主性，提升学生的创新实践能力。

关键词 ：智能手机App, 植物识别, 教学实习, 应用

出版日期: 2018-02-25

引用本文:

赵鹏, 郭垚鑫, 段栋, 刘文哲. 智能手机植物识别App在植物学教学中的应用[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2018, 8(1): 47-51.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I1/47

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