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高校生物学教学研究  2016, Vol. 6 Issue (2): 42-46   https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.022
  教改纵横 本期目录
地方本科院校生物类应用型人才培养——基于多元智能理论的生物化学任务型教学改革
刘主,曾松荣,易道生,彭凌,柯野,岳强,刘博婷,陈燕飞
韶关学院,英东生命科学学院,韶关,512005
 全文: PDF(3614 KB)  
摘要:基于多元智能理论,结合广东韶关本地实际,尝试了生物化学的任务型教学的教学改革,初步建立了基于多元智能理论的生物化学任务型教学法教学模式,并初探了在实施此教学模式教学过程中应注意的问题,对相关院校生物化学的教学改革具有一定的参考价值。
关键词 多元智能理论任务型教学法生物化学教学应用型人才培养    
出版日期: 2016-07-20
 引用本文:   
刘主,曾松荣,易道生,彭凌,柯野,岳强,刘博婷,陈燕飞. 地方本科院校生物类应用型人才培养——基于多元智能理论的生物化学任务型教学改革[J]. 高校生物学教学研究, 2016, 6(2): 42-46.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2016/V6/I2/42
[1] 李卫芳,周丛照. “双一流”背景下的生物化学教学模式探讨——以中国科学技术大学贝时璋英才班为例[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2018, 8(2): 8-11.
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[3] 李德红. 小组合作学习在生物化学教学中的应用[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2016, 6(4): 18-21.
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