研究生实验教学模式的创新与实践——以原位杂交实验课为例

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2017.03.011

高校生物学教学研究（电子版）

2017, Vol. 7

Issue (3): 43-47 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2017.03.011

实践教学

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研究生实验教学模式的创新与实践——以原位杂交实验课为例

王东辉

北京大学生命科学学院，北京，100871

全文: PDF(1370 KB)

摘要:实验教学是培养学生科研思维、提高创新精神和实践能力的重要手段。本文通过介绍北京大学生命科学学院研究生原位杂交实验课，探讨了在科研实验室建立实验技术培训平台，将科研工作与研究生的实验教学有机结合，充分利用实验室资源的新型实验教学模式。在这种实验教学模式下，高校可以有效利用科研实验室的资源和技术优势为学生提供实验技术培训，提高了研究生的科研效率。

关键词 ：研究生培养, 实验教学改革, 原位杂交实验课

出版日期: 2017-11-24

引用本文:

王东辉. 研究生实验教学模式的创新与实践——以原位杂交实验课为例[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2017, 7(3): 43-47.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2017/V7/I3/43

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