以培养科研素养为目标的遗传学教学模式探索

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.004

高校生物学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (1): 13-16 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2018.01.004

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以培养科研素养为目标的遗传学教学模式探索

牛东红，汪桂玲，李家乐

上海海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心，上海，201306

全文: PDF(2897 KB)

摘要:高等学校本科生科研素养是高素质人才和创新人才的重要特征之一，是现代高等教育目标的重要组成部分。遗传学是生命科学领域中的一门重要基础学科。本文介绍了以培养学生科研素养为出发点，在遗传学教学过程中注重发挥学生自主能动性，锻炼其严谨的科研思维，通过科学问题和典型案例，将科研与教学有效结合，培养学生的科研能力和创新能力，实践遗传学教学新模式。

关键词 ：遗传学, 教学模式, 科研素养

出版日期: 2018-02-25

引用本文:

牛东红, 汪桂玲, 李家乐. 以培养科研素养为目标的遗传学教学模式探索[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2018, 8(1): 13-16.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I1/13

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