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摘要:本研究对象为微生物学细菌鉴定开放型实验的流程及其优化,通过引入受试菌的概念,扩大实验的开放程度,进一步调动学生的学习主动性和积极性,让学生在实际操作中加强分析问题、解决问题的能力。通过使用16S rRNA序列分析、API 20 NE检测试剂条等多种分类学方法,让学生体会所学知识的实际应用性,实现了理论学习与实际应用的接轨。
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关键词 :
微生物学,
开放实验,
细菌鉴定,
受试菌
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出版日期: 2018-02-25
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