高校生物学教学研究(电子版)
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   优先出版

投稿方式和要求


  《高校生物学教学研究(电子版)》(中国标准连续出版物号:ISSN 2095-1574  CN 11-9307/R)由教育部主管、高等教育出版社主办。
本刊为生物学教学研究类学术期刊,国内发行,刊登高校生物学教学研究领域的研究论文。优先发表创新突出、理论性强的研究论文,并刊登特定研究领域中的综述。
请登录网址阅读本刊:http://bioteach.hep.com.cn

投稿方式

  本刊采用网上投稿系统进行投稿,新用户需要先进行注册,获取账号后再进行登陆。登录后点击“在线投稿”进入投稿系统,点击“作者投稿”,按照系统提示进行投稿,注意事项如下:
  (1)系统中*为必填项,如果不能完整填写则无法完成投稿;
  (2)每篇论文必须指定第一作者及一位或多位通讯作者;
  (3)可推荐或回避特定的评审人,或直接点击“下一步”,进入“稿件上传”阶段;
  (4)在“稿件上传”时,必须上传正文的word版本和PDF版本;
  (5)未完成“确认投稿”操作的稿件可在“未提交稿件”中继续进行操作;在“稿件状态查询”中可查阅稿件状态。

投稿要求

1总则 
1.1 投稿范围     
  生物学教学改革的最新研究成果,生物学教学研究和教学实践,生物学教学国际交流等。

1.2 栏目设置    
  设有专题论坛、教改纵横、实践教学、教学管理、教材视点、学生园地、资源之窗、信息快报、国际视野、风采等栏目。

1.3 栏目要求     
  专题论坛:院士、名师、领导等相关讲座音视频、综述文章等。
  教改纵横:专业建设、培养方案、课程体系、教学方法、教学内容、培养模式等方面的教学改革理论、成果、问题、做法等。
  实践教学:实验教学、实习、第二课堂、学科竞赛、创新等。 
  教学管理:教学与教务管理、院系管理、师资队伍建设、教师评价等方面的论文、综述、经验总结等,视频亦可。 
  教材视点:教材建设、优秀教材推介、评析等。 
  学生园地:学科竞赛、学生作品等。 
  资源之窗:精彩一课、精品课程、课件等。 
  信息快报:电子版随时更新。 
  国际视野:国际上教学改革、课程建设、人才培养等方面的比较研究或介绍。 
  风  采:展示各学院、研究所、重点实验室、基地等的特色、成果等。

1.4 文字要求  
  均要求写作条理清晰,文字简练流畅。

2 版权    
  1)原稿必须是在中外文正式刊物上未以任何形式发表的论文,严禁一稿多投。
  2)稿件审查结果在3个月内通知作者,凡3个月内未接到采用通知的,作者可自行处理。
  3)在稿件的修改过程中,若超过稿件修改时限30日,编辑部将以作者返回修改稿日期作为投稿日期;超过30日,编辑部有权对稿件做出退稿处理。
  4)编辑部有权在不违反作者基本观点的基础上对稿件做技术性、文字性修改。不同意删改者请在来稿时注明。
  5)论文发表后,作者文责自负,按《著作权转让声明》,著作权属《高校生物学教学研究(电子版)》杂志社所有。

3 文章格式
  1)文章题目:要求简明、准确,能够反映文章的特定内容,一般不超过20个汉字,必要时可增加副标题。
  2)作者信息:真实姓名、联系电话、email地址、工作单位、通讯地址、邮政编码、职务职称、研究方向等(不同作者之间用分号分开)。
  3)摘要:能够反应论文的主要内容,一般在150~300字。
  4)关键词:一般以3~6个中文关键词为宜。
  5)图、表和公式应通篇分别编号,表格应采用三线表形式,内容以中文表述。 
  6)音频、视频文件的格式为flv格式,要求清晰稳定,剪接顺畅,最好采用低压缩比,以保证质量,但单个文件不宜超过5M。
  7)参考文献:按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。
  8)单位:计量单位执行GB 3100~3102-1993《量和单位》中有关量、单位和符号的规定及其书写规则。
  9)数字:执行GB/T 15835-1995《出版物上数字用法的规定》。
  10)稿件具体格式、体例请参考“稿件写作模板”。