虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.001

高校医学教学研究（电子版）

2019, Vol. 9

Issue (3): 3-6 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.03.001

专题

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虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用

何雨晨，谢似平，罗雄，黄颖，吴静，陈翔

中南大学湘雅医院，长沙，410008

全文: PDF(3152 KB)

摘要:现代信息化背景下，虚拟仿真实验教学在高等教育教学中应用越来越广泛。临床思维作为临床实践能力最核心的部分，是医生临床岗位胜任力的重要组成部分，更是高等医学教育的重点和难点。本文论述了虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用及优势，并介绍了我院获得教育部首批认定的国家虚拟仿真实验教学项目“基于症状学的临床技能和临床思维虚拟实训教程”。

关键词 ：虚拟仿真, 实验教学, 临床思维

出版日期: 2019-06-25

引用本文:

何雨晨, 谢似平, 罗雄, 黄颖, 吴静, 陈翔. 虚拟仿真实验教学在临床思维训练中的应用[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2019, 9(3): 3-6.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2019/V9/I3/3

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