生物科学本科教学质量保障监控体系的构建与探索

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2018.04.012

高校生物学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (4): 55-59 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2018.04.012

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生物科学本科教学质量保障监控体系的构建与探索

王勤，李勤喜，郑毅芳，田静，左正宏，宋思扬，林圣彩，周大旺

厦门大学生命科学学院，厦门，361102

全文: PDF(3696 KB)

摘要:为了提高生物科学本科教学质量，厦门大学生命科学学院建立了“学院、教学部、课程组”三级本科教学管理体制，建设了由学院领导、教学部成员、学校本科教学督导组成员、班主任和辅导员组成的教学质量管理队伍，形成了“检查、反馈、改进、再检查”的良性运行机制。这样的管理体制和运行机制，以及健全而规范的教学管理制度，构成了生物科学本科教学质量保障监控体系。

关键词 ：生物科学, 本科教学质量, 保障体系

出版日期: 2018-08-25

引用本文:

王勤, 李勤喜, 郑毅芳, 田静, 左正宏, 宋思扬, 林圣彩, 周大旺. 生物科学本科教学质量保障监控体系的构建与探索[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2018, 8(4): 55-59.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I4/55

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