|
|
|
摘要:随着网络信息化技术的迅猛发展，教材建设从传统模式向数字化和信息化转型，成为教学改革和课程建设的核心内容，传统纸质教材面临着机遇和挑战。如何在保留经典纸质教材优势的基础上，顺应学科和时代的发展，是每一个教材编著者亟须思考的问题。笔者基于对当前教材数字化建设现状和趋势的总结，结合多年的教学实践和经验，以经典教材《普通生物化学》数字化建设为例，详细阐述了新版修订中的思考和规划，提出了以“注重能力培养、支撑研究型教学”为指导方针，充分结合网络信息化技术和平台优势，一体化设计新版教材的修订方案，并针对数字化建设中需要重点关注的问题进行了分析和总结，这些思考和尝试为探索扎根经典、拓展数字化建设的新形态教材建设做出了有益的探索和尝试。
|
| 关键词 ：
数字化教材,
研究型教学,
普通生物化学,
网络信息技术
|
|
出版日期: 2019-02-25
|
|
Viewed |
|
|
|
Full text
|
|
|
|
|
Abstract
|
|
|
|
|
Cited |
|
|
|
|
| |
Shared |
|
|
|
|
| |
Discussed |
|
|
|
