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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2020, Vol. 10 Issue (4): 60-64   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2020.04.013
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生态位概念的深入理解及有形类比
周长发
南京师范大学生命科学学院,南京,210023
 全文: PDF(2901 KB)  
摘要:生态位是生态学研究的核心内容之一,也是教学难点之一,对其本质的概括与有形类比会对教学有所助益。综合多家意见,本文提出生态位的实质是对具体生物在生态系统中所有一切的概括,包含了多种有形或无形、具象或抽象的成分。它有点类似于社会中的人或机构,不仅有具体存在,也是多种社会关系的节点与总和。本文提供的类比例证会有助于生态学中生态位的教学与理解。
关键词 生态位定义关系生境生态学    
出版日期: 2020-08-25
 引用本文:   
周长发. 生态位概念的深入理解及有形类比[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2020, 10(4): 60-64.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2020/V10/I4/60
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