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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2021, Vol. 11 Issue (3): 8-12   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.03.002
  专题 本期目录
植物学课程线上教学实施中的“变”与“不变”
曲良焕,陈敏,王莉,赵毓,魏星,薛绍武,唐铁军,姚家玲
华中农业大学生命科学技术学院,武汉,430070
 全文: PDF(3266 KB)  
摘要:2020年初,我国新型冠状病毒肺炎疫情突发,正式开启了线上教学时代。针对线上教学所存在的空间距离、交流方式、过程管理等方面的变化,华中农业大学植物学教研室的老师们于2020年春季学期,在“变”与“不变”的碰撞中不断思考,从线上教学到线上考核,摸索出了一条扎实且有效的植物学线上教学之路。坚持以学生为主体、师生互动、过程性考核、课程思政等原则不变,实施翻转课堂,改革教学设计、教学手段、交流方式和考试形式,优化思政素材,有效保持了课程教学的“温度”,提高了学生参与力度和师生互动效率,确保线上教学质量与线下教学的实质等效,为未来的线上教学实践提供了参考。
关键词 植物学线上教学翻转课堂参与度    
出版日期: 2021-06-25
 引用本文:   
曲良焕,陈敏,王莉,赵毓,魏星,薛绍武,唐铁军,姚家玲. 植物学课程线上教学实施中的“变”与“不变”[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2021, 11(3): 8-12.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2021/V11/I3/8
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