基于科研思维能力培养的生物化学实验教学改革初探

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2021.05.008

高校生物学教学研究（电子版）

2021, Vol. 11

Issue (5): 29-32 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.05.008

教改纵横

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基于科研思维能力培养的生物化学实验教学改革初探

谢会平，杨明元，史熊杰，张蕾

武汉大学生命科学学院，生物学国家级实验教学示范中心，武汉，430072

全文: PDF(3199 KB)

摘要:为满足新形势下创新型人才培养的需要，以培养学生的创新能力、科研思维为宗旨，生物化学实验课程进行了初步改革探索，从科研成果转化和改革实验材料等方面入手优化实验教学内容、改进实验教学方法、加强实验室硬件建设、改进成绩评定方法等，有效地提升了学生的实验技能和科研思维能力。

关键词 ：生物化学实验, 科研成果转化, 教学内容, 科研思维能力

出版日期: 2021-10-25

引用本文:

谢会平，杨明元，史熊杰，张蕾. 基于科研思维能力培养的生物化学实验教学改革初探[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2021, 11(5): 29-32.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2021/V11/I5/29

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