基于课程责任教授制的“细胞生物学”课程建设与改革研究

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2021.06.004

高校生物学教学研究（电子版）

2021, Vol. 11

Issue (6): 16-19 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2021.06.004

教改纵横

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基于课程责任教授制的“细胞生物学”课程建设与改革研究

杨英，刘亚丰，余龙江

华中科技大学生命科学与技术学院生物技术系，资源生物学与生物技术研究所，武汉，430074

全文: PDF(3254 KB)

摘要:课程责任教授团队旨在建设一流课程，提升人才培养质量。华中科技大学细胞生物学课程责任教授团队系统地开展了“以学生为主体”的教育教学改革实践，建立了双岗和双师型师资队伍及规范化的课程责任教授团队管理制度；建成了国家级教学团队、虚拟仿真实验教学示范中心和湖北省名师工作室，以及虚拟仿真实验共享与管理平台、智能化远程开放运行平台；建成了自具特色的细胞生物学教学资源库、新形态教材和手机软件，为人才培养奠定了坚实的基础。课程责任教授团队通过项目式、探究式及“虚实结合、以虚促实”的开放式研究型教学实践，大幅提高了学生提出问题、分析和解决问题的科研创新思维能力，提高了人才培养质量。

关键词 ：课程责任教授, 细胞生物学, 双岗和双师型师资队伍, 改革研究

出版日期: 2021-12-25

引用本文:

杨英，刘亚丰，余龙江. 基于课程责任教授制的“细胞生物学”课程建设与改革研究[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2021, 11(6): 16-19.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2021/V11/I6/16

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