基于科研能力培养的基因工程实验教学改革探索

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2022.02.012

高校生物学教学研究（电子版）

2022, Vol. 12

Issue (2): 52-55 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.02.012

实践教学

本期目录

基于科研能力培养的基因工程实验教学改革探索

马月萍，费腾，高婷婷

东北大学生命科学与健康学院，沈阳，110004

全文: PDF(5993 KB)

摘要:基因工程实验是生物学相关专业的重要实验课程之一。为了使学生系统地掌握基因工程的技术流程，培养生物科学研究型人才，本文的实验课中将零散的实验融为综合性基因克隆大实验，贯穿基因工程完整的实验流程，并结合虚拟仿真实验和论文形式的实验报告考核方式，对基因工程实验教学进行了改革探索。改革后的基因工程实验课程取得了良好的教学效果，极大地调动了学生的积极性和主动性，不仅让学生掌握了基因工程基本操作技术，也使他们感受到了实验乐趣，为今后走向社会解决工作中遇到的实际应用问题打下坚实的基础。该课程的成功也将为其他实验课的改革提供参考。

关键词 ：科研能力培养, 基因工程实验, 教学改革, 科研能力培养, 基因工程实验, 教学改革

出版日期: 2022-04-29

引用本文:

马月萍，费腾，高婷婷. 基于科研能力培养的基因工程实验教学改革探索[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2022, 12(2): 52-55.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2022/V12/I2/52

[1]	孙伟，李海燕，巴雷，刘鞠善，高英志，高莹. 基于MOOC的生态学线上线下混合式教学模式构建[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2022, 12(1): 23-27.
[2]	郑琳琳，刘明秋，张瑾，王迎春. 基于多元化教学模式的地方高校细胞生物学教学改革与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(6): 20-23.
[3]	孙宝茹，邵小明. 基础生态学野外实习教学改革的探索与实践——以中国农业大学为例[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(5): 37-41.
[4]	徐秉良，薛应钰，杨成德，张树武，刘佳. 分子植物病理学课程的“多元化”教学改革模式探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(5): 16-20.
[5]	骆乐，姜伟丽，张顺仓，傅媛媛，张彪. 数字切片系统在植物学实验教学中的应用[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(4): 53-56.
[6]	谢少林，曾芳，周爱国，范兰芬，邹记兴. 斑马鱼突变模型在“遗传学实验”教学中的实践应用[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(4): 42-47.
[7]	巴雪青，李晓雪，曾宪录，魏民. 细胞生物学基础实验科学探究属性的深度挖掘——以“PEG介导鸡红细胞融合”实验为例[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(3): 39-42.
[8]	曹洋，吴燕华，乔守怡. 生理学实验混合式教学模式探究[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(3): 35-38.
[9]	周继阳，兰海燕. 分子生物学课程线上教学的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(3): 27-30.
[10]	孙缘缘，曹夕佳，纪雯涓，顾亭亭，李诗雨，何祝清. 手机拍摄昆虫生态照片在昆虫学教学改革中的应用[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(2): 32-35.
[11]	李卫芳，陈泉，周丛照，陈宇星. 中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(2): 3-6.
[12]	潘小翠，阮奇城，管铭. 地方高校生物工程专业微生物学实验教学改革与实践——以台州学院为例[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(1): 55-59.
[13]	王金凤，杨宝菊，张美玲，许云玉，刘雅婷. 建构主义理论在“微生物学”课程教学中的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2021, 11(1): 13-16.
[14]	刘旖璇，王青松，胡晓倩. 生物化学实验在线教学的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2020, 10(6): 35-39.
[15]	田艳燕，刘金铭，黄洁，牛伟坤，尤乐静，祝改英，张梦雅，常彦忠. 科技创新视域下理科大学生因材施教的对比研究[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2020, 10(4): 51-54.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed