“生活中的生命科学实验”通识课程建设的探索与实践

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2022.05.010

高校生物学教学研究（电子版）

2022, Vol. 12

Issue (5): 51-55 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2022.05.010

实践教学

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“生活中的生命科学实验”通识课程建设的探索与实践

沈广爽，孙洁，李晶晶，石雪芹，邓飞，赵玉红，李欣，魏远，陈容容，徐欣欣

南开大学生命科学学院，天津，300071

全文: PDF(3629 KB)

摘要:通识教育是“双一流”建设背景下高等教育的重要组成部分，是新时期全面育人的必要途径。南开大学生物国家级实验教学示范中心以此为契机，以“生活中的生命科学实验”课程为锚点，面对不同专业背景的学生开设通识教育课程。依托生动丰富的实验项目，采用灵活适用的教学模式，在提升学生知识素养的同时，提高学生的实践能力，引导学生以更加多元化的角度和更加开阔的视野感受生活，热爱生活，享受生活。该课程取得了良好的教学效果，收获了学生的广泛好评，可为实践教学通识课和生命科学专业课的建设、改革与创新提供借鉴的思路和经验，具有良好的示范辐射作用。

关键词 ：生命科学, 通识教育, 实验教学

出版日期: 2022-10-25

引用本文:

沈广爽，孙洁，李晶晶，石雪芹，邓飞，赵玉红，李欣，魏远，陈容容，徐欣欣. “生活中的生命科学实验”通识课程建设的探索与实践[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2022, 12(5): 51-55.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2022/V12/I5/51

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