面向新工科的生物工程专业实践教育体系改革与实践

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2023.02.005

高校生物学教学研究（电子版）

2023, Vol. 13

Issue (2): 15-19 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.02.005

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面向新工科的生物工程专业实践教育体系改革与实践

袁文杰，贾凌云，杨君，姬芳玲，王淼，孜力汗

大连理工大学生物工程学院，大连，116024

全文: PDF(19052 KB)

摘要:“服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展”是新工科建设对战略性新兴领域的工程科技人才培养提出的新挑战和高要求。大连理工大学生物工程专业针对生物工程新工科实践教育体系中普遍存在的工程能力、创新能力不足的难点问题，立足产业需求和本专业人才培养特色，聚焦生物工程实践教育的师资建设、课程体系建设、实践平台建设、创新体系建设等关键要素开展工作，以工程能力和创新能力培养为目标，建成了理实融合、科教融合、产教融合的“三融合”实践创新平台，构建了生物工程全周期实践教学体系，有力支撑了生物工程领域高素质人才培养。为培养满足新时代要求的创新型人才，以及其他新工科领域专业人才提供了可借鉴的思路和方案。

关键词 ：新工科, 产业需求, 理实融合, 科教融合, 产教融合, 实践教育

出版日期: 2023-04-25

引用本文:

袁文杰，贾凌云，杨君，姬芳玲，王淼，孜力汗. 面向新工科的生物工程专业实践教育体系改革与实践[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2023, 13(2): 15-19.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2023/V13/I2/15

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