大型仪器平台在本科创新人才培养中的探索与实践——以同济大学生物电镜平台为例

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2023.02.011

高校生物学教学研究（电子版）

2023, Vol. 13

Issue (2): 43-46 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.02.011

实践教学

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大型仪器平台在本科创新人才培养中的探索与实践——以同济大学生物电镜平台为例

杜喜玲，盛哲津，张敬

同济大学生命科学与技术学院，上海，200092

全文: PDF(3202 KB)

摘要:大型仪器平台是高校提高科研水平的重要硬件设施，主要用于科研服务，但在本科创新人才培养方面发挥的功能在以往非常有限。为提高大型仪器平台在本科创新人才培养中的作用，本文以同济大学生物电镜平台为例，通过在课程教学中注重新增实践与科研导向内容，指导大学生创新科研项目和学科竞赛，教学中结合大型仪器虚拟仿真实验系统等一系列举措，提高大型仪器实验教学效率，提高学生的实践技能和科研思维。实践证明这些措施提高了本科生自主学习能力、综合能力和科研兴趣，为本科生继续深造或进行科研工作奠定基础。

关键词 ：大型仪器, 实验教学, 创新人才培养, 生物电镜

出版日期: 2023-04-25

引用本文:

杜喜玲，盛哲津，张敬. 大型仪器平台在本科创新人才培养中的探索与实践——以同济大学生物电镜平台为例[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2023, 13(2): 43-46.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2023/V13/I2/43

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