植物细胞工程综合性实验设计与实践——以“大豆子叶节毛状根的诱导与培养”实验项目为例

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2023.03.008

高校生物学教学研究（电子版）

2023, Vol. 13

Issue (3): 45-49 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.03.008

实践教学

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植物细胞工程综合性实验设计与实践——以“大豆子叶节毛状根的诱导与培养”实验项目为例

孙勤富，吴健，卢盼盼，陆盈盈，张彪，王幼平

扬州大学生物科学与技术学院，扬州，225009

全文: PDF(5214 KB)

摘要:为了适应国家对学生能力培养要求的变化，扬州大学植物细胞工程课程教学团队设计了以科研课题为依托的植物细胞工程综合性实验教学内容，以增强学生对未来职业生涯的适应性。将科研方法和内容设计为综合性实验，使学生在实验中获得成就感，提高了全体学生的实验参与度与积极性。完成本实验项目后，学生对科研的全景思维得到了极大的提高。

关键词 ：植物细胞工程, 教学改革, 综合性实验, 毛状根

出版日期: 2023-06-29

引用本文:

孙勤富，吴健，卢盼盼，陆盈盈，张彪，王幼平. 植物细胞工程综合性实验设计与实践——以“大豆子叶节毛状根的诱导与培养”实验项目为例[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2023, 13(3): 45-49.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2023/V13/I3/45

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