地方本科院校生物化学实验课程虚拟教研室的建设探究

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2023.05.011

高校生物学教学研究（电子版）

2023, Vol. 13

Issue (5): 51-55 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2023.05.011

实践教学

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地方本科院校生物化学实验课程虚拟教研室的建设探究

张淑红¹，武秋颖¹，张运峰¹，高凤菊¹，陈桂平¹，许可¹，刘娜²，范永山¹

1.唐山师范学院生命科学系，唐山，063000
2.河北农业大学生命科学学院，保定，071001

全文: PDF(3573 KB)

摘要:虚拟教研室是一种新型的基层教学组织形态，它以互联网为依托，打破地域的界限，若干教师就彼此关注的问题协同合作、分享互通，共同研讨和活动。本文以生物化学实验课程为例，在系统分析地方本科院校生物化学实验课程虚拟教研室作用的基础上，从师资队伍、课程资源、教研模式、教学质量监督和评价等方面，详细介绍了地方本科院校开展生物化学实验课程虚拟教研室的建设路径，并深入阐述了唐山师范学院生物化学实验课程虚拟教研室的建设实践、特色和优势，对其他生物学基础实验课程的虚拟教研室建设提供参考。

关键词 ：生物化学实验, 虚拟教研室, 地方本科院校, 建设路径

出版日期: 2023-10-25

引用本文:

张淑红，武秋颖，张运峰，高凤菊，陈桂平，许可，刘娜，范永山. 地方本科院校生物化学实验课程虚拟教研室的建设探究[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2023, 13(5): 51-55.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2023/V13/I5/51

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