在自然教室中培育原创的种子——华东师范大学植物生物学野外实习课程建设

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2024.02.010

高校生物学教学研究（电子版）

2024, Vol. 14

Issue (2): 49-53 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.02.010

实践教学

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在自然教室中培育原创的种子——华东师范大学植物生物学野外实习课程建设

孙越，舒蕾，魏倩倩，张伟，江文正

华东师范大学生命科学学院，上海，200241

全文: PDF(3408 KB)

摘要:华东师范大学生命科学学院深入贯彻党的二十大报告提出的“着力造就拔尖创新人才”的重要部署，针对强基/拔尖班中对植物感兴趣的学生创设了实践性研究型高阶专业课程“植物生物学野外实习”。本课程以良好的原始自然植被与环境为课堂，配以完备的观察条件，由擅长不同领域的植物学教师组织教学，引导学生深入观察，从多个维度认识植物，启发学生提出原创问题。在大自然的课堂中，学生对于植物的兴趣和探究的积极性被充分激发，实现观察+思考+提问+研究的多次循环和提升，体验并学习以原创为目标的思考方式。同时，本课程以真实环境与我国农业文明的发展相联系，引导学生领悟兴趣与责任、创新与发现的深刻内涵，进一步激发学生的原创动力。

关键词 ：植物生物学, 野外实习, 原创思维培养

出版日期: 2024-04-30

引用本文:

孙越，舒蕾，魏倩倩，张伟，江文正. 在自然教室中培育原创的种子——华东师范大学植物生物学野外实习课程建设[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2024, 14(2): 49-53.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2024/V14/I2/49

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