高校公共选修课的教学探索与实践——以“生命的秘密”为例

doi:10.3868/j.issn.2095-1574.2024.04.006

高校生物学教学研究（电子版）

2024, Vol. 14

Issue (4): 31-36 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2024.04.006

教改纵横

本期目录

高校公共选修课的教学探索与实践——以“生命的秘密”为例

马文明

浙江万里学院现代农学院，宁波，315100

全文: PDF(7482 KB)

摘要:公共选修课是大学课程的重要组成部分，其目的在于扩大学生的知识面，培养学生的综合素养。本文以自然科学类公共选修课“生命的秘密”为例，从课程的性质和目的、教学内容和教材选择、授课方式和教学方法、创新教学实践、课程考核方式与要求、课程评价和总结等方面进行分析、调研和探讨。文章重点探讨如何更好地组织和实施“生命的秘密”这门公共选修课程的教学，有效激发学生的学习兴趣，达到更佳的教学效果，旨在为本课程的持续改进和发展提供一些实用和可行的建议。

关键词 ：公共选修课, 教学探索, 课程内容, 教学方法

出版日期: 2024-08-30

引用本文:

马文明. 高校公共选修课的教学探索与实践——以“生命的秘密”为例[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2024, 14(4): 31-36.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2024/V14/I4/31

[1]	殷根深，董明华，付登高，牛燕芬. 基于大概念教学理念的植物学教学法[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2024, 14(1): 25-29.
[2]	严立石，何夏王艺，李良智，鞠鑫，陈志，陈宏伟. 融合实验和实践的生物工程工厂设计课程教学改革与探索[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2023, 13(5): 47-50.
[3]	靖美东，邓自发，黄玲. “植物细胞骨架的光学显微镜观察”教学方法的改革[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2022, 12(1): 48-52.
[4]	冀玉良. “生物化学”课程教学模式与教学方法的改革与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2018, 8(4): 20-25.
[5]	郭滨, 莫翱溦, 蔡亮, 乔守怡, 皮妍. 遗传学实验的教学改革——经典实验与新技术的融合（二）[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2018, 8(1): 56-60.
[6]	何祝清. 利用微课启发学习，多管齐下带动课堂——从微课教学出发提高普通昆虫学授课效果[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2017, 7(3): 6-8.
[7]	李德红. 小组合作学习在生物化学教学中的应用[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2016, 6(4): 18-21.
[8]	谢青，杨广笑，肖靓. 针对不同专业的生物化学与分子生物学实验教学改革与探索[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2016, 6(4): 45-48.
[9]	周海岩, 王亚军, 牛坤, 贾东旭, 王远山, 郑裕国. “酶工程” 课程教学改革的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2016, 6(3): 40-43.
[10]	盖树鹏,卢伟东,薛仁镐,刘新,郭立忠. 地方高等农业院校生物类专业课程体系的优化[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2016, 6(2): 10-13.
[11]	罗火林,杨柏云,罗丽萍,陈少风,李恩香. 植物学多维教学方法的探索与实践[J]. Biol Teach Uni(Elect Edit), 2015, 5(4): 20-23.
[12]	冯虎元,潘建斌,安黎哲. 如何教好植物学扫除“植物盲”——《植物科学教育创新法》一书之提要[J]. Biology Teaching in University, 2015, 5(3): 60-64.
[13]	李小菊. 体现专业特色的分子生物学实验课程教学改革[J]. Biology Teaching in University, 2014, 4(4): 43-47.
[14]	张晴晴,孙磊,杨胥月孙明星,王玉涛. 体验世界一流大学的生物学教育——瑞典乌普萨拉大学生物医学和生物进化中心访学经历[J]. Biology Teaching in University, 2014, 4(3): 58-60.
[15]	丛蔚然,周选围. 通识教育理念下“生物技术与人类” 课程的教与学[J]. Biology Teaching in University, 2013, 3(4): 14-18.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed