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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2025, Vol. 15 Issue (1): 46-50   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1574.2025.01.009
  实践教学 本期目录
生物信息学技术与国家级一流本科课程“分子生物学实验”融合的教学改革探索
尹燕霞1,刘月峤2,佟丽1,杨冬1,李雅楠1,骆静1
1.北京师范大学生命科学学院,北京,100875
2.北京师范大学珠海校区实验教学平台,珠海,519000
 全文: PDF(3876 KB)  
摘要:北京师范大学生命科学学院针对生物专业本科生开设“分子生物学实验”线下课程已有近30年的历史。该课程以基因为主线,围绕分子生物学和基因工程中目的基因克隆及其应用来设计课程体系。与线下课程同名同步开设的线上课程(爱课程网,即中国大学慕课)获评2023年国家级一流线上本科课程。本文着重介绍了在当前大数据时代背景下,将生物信息学技术融合到分子生物学实验的教学改革探索,主要包括利用生物学数据库、软件及在线工具进行PCR实验的引物设计、阳性重组子测序后的序列比对等。这些教改措施促进了学科交叉,开拓了学生的思维,对于形成完善的人才培养模式提供了经验。此举也增强了学生对分子生物学知识的理解,培养了生物信息学技术的相关知识与操作技能,对于教学质量的提高起着重要的作用。
关键词 分子生物学实验国家级一流本科课程生物信息学碱性磷酸酶    
出版日期: 2025-02-28
 引用本文:   
尹燕霞,刘月峤,佟丽,杨冬,李雅楠,骆静. 生物信息学技术与国家级一流本科课程“分子生物学实验”融合的教学改革探索[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2025, 15(1): 46-50.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2025/V15/I1/46
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