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摘要:随着人工智能技术的发展和生物大数据的不断积累，物种识别与记录软件在动物学野外实习课程中扮演了辅助教学的重要角色。借助图像识别和机器学习技术，这些软件帮助学生有效识别和记录观察到的物种，增强了学生的即时体验和互动性，并激发了自主学习的兴趣。本文论证了物种识别与记录软件在动物学野外实习中的有效性、可行性及局限性，并据此设计了相应的教学方法及教学流程。最后介绍这一教学模式在其他类群和课题教学中的推广方式，总结了物种识别与记录软件在生物野外实践教学中的重要意义。
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| 关键词 ：
物种识别,
数据记录与共享,
野外实习,
人工智能,
生物多样性
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出版日期: 2025-02-28
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