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高校生物学教学研究(电子版)
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高校生物学教学研究(电子版)  2021, Vol. 11 Issue (4): 53-56   https://doi.org/10.3868/j.issn2095-1574.2021.04.012
  实践教学 本期目录
数字切片系统在植物学实验教学中的应用
骆乐1,姜伟丽1,张顺仓2,傅媛媛1,张彪2
1.扬州大学生命科学基础实验教学中心,扬州,225009
2.扬州大学生物科学与技术学院,扬州,225009
 全文: PDF(26521 KB)  
摘要:为克服传统植物学实验教学中教学时空受限、玻片易损、质量参差不齐、不利于观察典型结构等问题,作者所依托的实验中心构建了植物学数字切片系统,利用网络进行远程传输和资源共享,有效提升了教学效果。文章首先介绍了传统玻璃切片的局限性,然后阐述了数字切片系统的优势。在植物学实验课中使用数字切片系统可以节省时间,有助于教师备课、课程设计及最终考核评价,方便学生预习、复习,梳理繁多的课程内容。但是教学中一定要合理适度使用该系统,应注重学生动手操作能力的培养和训练。
关键词 植物学教学改革数字切片实验教学    
出版日期: 2021-08-25
 引用本文:   
骆乐,姜伟丽,张顺仓,傅媛媛,张彪. 数字切片系统在植物学实验教学中的应用[J]. 高校生物学教学研究(电子版), 2021, 11(4): 53-56.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2021/V11/I4/53
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