植物生理学双语教学效果研究

高校生物学教学研究

2011, Vol. 1

Issue (2): 19-22

教改纵横

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植物生理学双语教学效果研究

连俊,蒋德安,翁晓燕,郑绍建,蒋琴素,周启发,齐燕华

浙江大学生命科学学院，杭州，310058

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摘要:本文依托国家级植物生理学双语教学示范课程项目，结合浙江大学植物生理学课程双语教学的多年实践，分析了国内高校植物生理学双语教学的现状，从不同语言、不同教师和不同专业（年级）等三个方面比较双语教学效果，探讨植物生理学双语教学中应注意的若干问题，为不同院校的植物生理学双语教学实践提供借鉴。

关键词 ：植物生理学, 双语教学, 效果

出版日期: 2012-03-25

引用本文:

连俊,蒋德安,翁晓燕,郑绍建,蒋琴素,周启发,齐燕华. 植物生理学双语教学效果研究[J]. 高校生物学教学研究, 2011, 1(2): 19-22.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2011/V1/I2/19

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