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高校生物学教学研究  2013, Vol. 3 Issue (4): 14-18
  教改纵横 本期目录
通识教育理念下“生物技术与人类” 课程的教与学
丛蔚然,周选围
上海交通大学农业与生物学院 植物生物技术研究中心,上海,200240
 全文: PDF(4483 KB)  
摘要:通识教育是相对于专业教育而提出的一种教育理念,在高等学校的教学实践中已经进入了微观的课程建设和教法探讨阶段。为了寻找生物技术教学中适合于通识教育的教学内容和教学方法,本文分析了通识教育教学中选课特点,并在教学实践中通过转变教学理念、选择教学内容、转变教学方式、改变学业成绩评价等手段,达到激发学生学习兴趣,提高教学质量之目的。
关键词 生物技术通识教育教学理念教学方法    
出版日期: 2013-12-30
 引用本文:   
丛蔚然,周选围. 通识教育理念下“生物技术与人类” 课程的教与学[J]. 高校生物学教学研究, 2013, 3(4): 14-18.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2013/V3/I4/14
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