加强案例教学模式，培养应用实践人才的“应用微生物学”教学改革

高校生物学教学研究

2015, Vol. 5

Issue (1): 12-14

教改纵横

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加强案例教学模式，培养应用实践人才的“应用微生物学”教学改革

马挺,李国强,宋存江,刁虎欣,刘方

南开大学生命科学学院，天津，300071

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摘要:本文是“应用微生物学”课程自2011年开始的教学改革的总结，在开放式和互动式实践教学模式探索的基础上，引入案例式教学新模式，传授企业技能，增强学生在实践中发现问题、解决问题的能力。通过教学实践证明，案例式教学模式是培养生物技术本科高素质应用型人才的发展方向。

关键词 ：案例式教学, 应用型人才, 应用微生物学, 教学改革

出版日期: 2015-04-03

引用本文:

马挺,李国强,宋存江,刁虎欣,刘方. 加强案例教学模式，培养应用实践人才的“应用微生物学”教学改革[J]. 高校生物学教学研究, 2015, 5(1): 12-14.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2015/V5/I1/12

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