如何教好植物学扫除“植物盲”——《植物科学教育创新法》一书之提要

高校生物学教学研究

2015, Vol. 5

Issue (3): 60-64

国际视野

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如何教好植物学扫除“植物盲”——《植物科学教育创新法》一书之提要

冯虎元,潘建斌,安黎哲

兰州大学生命科学学院，兰州，730000

全文: PDF(941 KB)

摘要:本文在分析了美国植物科学人才培养处于不被重视的地位，导致植物盲（plant blindness）不断涌现的原因及可能解决途径，重点介绍了《植物科学教育创新法》（Innovative Strategies for Teaching in the Plant Sciences）一书的主要内容。该书的主要观点是运用民族植物学（ethnobotany）的教学手段和学生自主学习的教学模式，可以改变目前的不利局面。本书可作为植物学教师和研究生的参考用书。

关键词 ：植物科学, 民族植物学, 教学方法, 创新策略

出版日期: 2015-11-03

引用本文:

冯虎元,潘建斌,安黎哲. 如何教好植物学扫除“植物盲”——《植物科学教育创新法》一书之提要[J]. 高校生物学教学研究, 2015, 5(3): 60-64.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2015/V5/I3/60

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