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伤害医学(电子版)
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伤害医学(电子版)  2016, Vol. 5 Issue (1): 25-29   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1566.2016.01.006
  论著 本期目录
广州市中学生踩踏事故预防意识和应对技能调查研究
杨建卫,王海清,饶珈铭,庞敏慧,叶云凤,王声湧,董晓梅
广东省广州市暨南大学医学院,广州 510632
广州市中学生踩踏事故预防意识和应对技能调查研究
 全文: PDF(1022 KB)  
摘要:目的 了解广州市中学生踩踏事故预防意识和应对技能现状,为更好的开展安全教育培训提供参考和依据。方法 自行设计调查问卷,采用整群抽样的方法选择广州市2 973名中学生进行有关踩踏事故的安全意识、防护知识、自救互救技能的调查。结果 调查人群关于踩踏事故的安全意识尚可,平均得分为(77.33±14.92);防护知识掌握情况一般, 平均得分为62.13±20.63;应对技能相对较差, 平均得分为(35.89±21.78)。不同性别(t=4.07,P<0.001)、父母亲不同文化程度( =18.20, =15.33, <0.001)以及父母1 2亲不同职业(F =16.70,F =7.86,P<0.001)的组间防护知识得分差异有统计学意义。22.4%的中学生接受过安1 2全技能培训,60.1%的中学生希望学校能够以游戏互动实践的方式开展学校安全教育。结论 广州市中学生关于踩踏的防护与自救互救能力不足,学校以及相关管理部门需要高度重视,进一步加强宣教与演练,提高学生的安全意识与应对技能,严防事故的发生,最大程度降低事故损害。
关键词 中学生踩踏事故预防意识应对技能    
出版日期: 2016-04-04
 引用本文:   
杨建卫, 王海清, 饶珈铭, 庞敏慧, 叶云凤, 王声湧, 董晓梅. 广州市中学生踩踏事故预防意识和应对技能调查研究[J]. 伤害医学(电子版), 2016, 5(1): 25-29.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/im/CN/Y2016/V5/I1/25
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