指导医学本科生完成创新性实验的体会与思考

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.003

高校医学教学研究（电子版）

2016, Vol. 6

Issue (4): 39-41 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2016.02.003

教学一线

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指导医学本科生完成创新性实验的体会与思考

王艳芳，常江，陈建芳，高静，于桂霞，周蕾

包头医学院基础医学与法医学院，包头，014040

全文: PDF(409 KB)

摘要:“酶工程” 是我校生物工程和生物技术专业的主干专业基础课程，其主要内容是研究酶的基础理论和应用。为了使酶工程的教学适应时代发展对酶工程技术人才的需要，我们在完善教学内容、改进教学方法和手段等方面做了探索和实践，有效提高了教学效果，达到学生综合能力的培养目的。本文对酶工程教学过程中的几点体会做了总结，以期促进“酶工程”课程建设和教学改革的进一步完善。

关键词 ：酶工程, 教学内容, 教学方法, 教学改革

出版日期: 2016-12-01

引用本文:

王艳芳, 常江, 陈建芳, 高静, 于桂霞, 周蕾. 指导医学本科生完成创新性实验的体会与思考[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2016, 6(4): 39-41.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2016/V6/I4/39

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