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摘要:在过去的15年间,我国的临床医学专业认证从概念的引入到本科医学教育标准的制定与修订,乃至认证制度的建立和临床医学专业认证工作的推进,走出了一个逐步完善、逐渐成熟的道路,初步建立了与国外实质等效的医学专业认证体系,为保证我国的临床医学教育质量提供了良好的途径。本文介绍了我国临床医学专业认证实施15年来的情况,希冀对未来认证工作的进一步发展提供借鉴。
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关键词 :
医学教育,
专业认证,
质量,
教育标准
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出版日期: 2017-03-01
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