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高校医学教学研究(电子版)
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高校医学教学研究(电子版)  2017, Vol. 7 Issue (4): 58-61   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2017.04.014
  教师发展 本期目录
浅析高校新教师职业能力早期培养
高强,吕春梅,王娇,朱辉
哈尔滨医科大学基础医学院生理学教研室,哈尔滨,150081
 全文: PDF(2474 KB)  
摘要:本文旨在探索通过积极参加岗前培训教育、虚心聆听同行专家授课、认真参加学科教学法活动来提高新教师的教学能力,以及通过积极参加学术讲座和会议、善于与导师交流沟通、尝试申请科研基金来提高新教师的科研能力,从而完成高校新教师职业能力的早期培养,积极有效地促进高校新教师的稳步成长。
关键词 高校新教师教学能力科研能力早期培养    
出版日期: 2017-12-15
 引用本文:   
高强, 吕春梅, 王娇, 朱辉. 浅析高校新教师职业能力早期培养[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2017, 7(4): 58-61.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2017/V7/I4/58
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