“双师型”护理学青年师资培养模式的探索

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2018.05.003

高校医学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (5): 11-15 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2018.05.003

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“双师型”护理学青年师资培养模式的探索

李神美，高燕，李运梅，刘春英，陈阳广

桂林医学院，桂林，541004

全文: PDF(2937 KB)

摘要:“双师型 ”护理学师资是提高教学质量、培养应用型护理学人才的关键。桂林医学院采用院校联合培养、实行独立管理模式，坚持合理引进人才，建立“终身培养”“分类培养”模式及多种考评方式，创建“双师型”护理学师资培养的良好氛围，提高了“双师型”青年师资的教学、科研能力，同时也缓解了师资不足的紧张局面。

关键词 ：双师型, 护理学师资, 培养模式, 探索

出版日期: 2018-10-25

引用本文:

李神美, 高燕, 李运梅, 刘春英, 陈阳广. “双师型”护理学青年师资培养模式的探索[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2018, 8(5): 11-15.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2018/V8/I5/11

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