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高校医学教学研究(电子版)
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高校医学教学研究(电子版)  2018, Vol. 8 Issue (6): 52-54   https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2018.06.012
  微课专栏 本期目录
微课在医学教育中的应用
唐漫1,2,罗祥东3,关雪1,欧凤荣3
1.中国医科大学教学质量监控与评估处,沈阳,110122
2.中国医科大学药学院临床药理教研室,沈阳,110122
3.中国医科大学教务处,沈阳,110122
 全文: PDF(2196 KB)  
摘要:微课是信息时代医学教育领域的新型教学资源,正在助力教学模式和教学方法的改革。在我校,“助教”型和“助学”型微课已融入医学核心课程的理论教学;“演示”型微课已融入医学核心课程的实践教学。此外,微课在与PBL教学方法相结合后获得了新的活力。随着微课的不断发展,我们坚信以混合式教学为基础的翻转课堂教学模式将成为医学教育的主流。
关键词 “助教”型微课“助学”型微课“演示”型微课微课与PBL相结合    
出版日期: 2018-12-15
 引用本文:   
唐漫, 罗祥东, 关雪, 欧凤荣. 微课在医学教育中的应用[J]. 高校医学教学研究(电子版), 2018, 8(6): 52-54.
 链接本文:  
https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2018/V8/I6/52
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