以实践技能提高为导向的公共卫生硕士专业学位“卫生事业管理学”教学实践及探讨

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.01.008

高校医学教学研究（电子版）

2019, Vol. 9

Issue (1): 34-37 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.01.008

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以实践技能提高为导向的公共卫生硕士专业学位“卫生事业管理学”教学实践及探讨

李晶华，张馨遥，张秀敏，李文君，李卉，刘娅

吉林大学公共卫生学院，长春，130021

全文: PDF(2197 KB)

摘要:公共卫生硕士（master of public health，MPH）专业学位教育注重人才的实际应用能力和职业技能的培养，这是MPH专业学位培养面临的核心瓶颈问题，尤其在理论教学环节中，如何贯穿“实践技能和职业能力”培养理念，避免理论与实践的脱节，更是MPH 学位教育十分重要但却常常被忽视的重要问题。本研究以吉林大学全日制MPH学生“卫生事业管理学”课程教学为例，总结了关于课程教学的五大要点，为提高MPH理论教学质量提供参考和建议。

关键词 ：公共卫生硕士专业学位, “卫生事业管理学”课程, 教学实践经验

出版日期: 2019-02-25

引用本文:

李晶华, 张馨遥, 张秀敏, 李文君, 李卉, 刘娅. 以实践技能提高为导向的公共卫生硕士专业学位“卫生事业管理学”教学实践及探讨[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2019, 9(1): 34-37.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2019/V9/I1/34

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