中山大学临床预见习的回顾与展望

doi:10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.011

高校医学教学研究（电子版）

2019, Vol. 9

Issue (2): 41-45 https://doi.org/10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.011

实验与实践教学

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中山大学临床预见习的回顾与展望

冯劭婷，杨素清，马晓晴，吴雨佳，匡铭

中山大学附属第一医院，广州，510080

全文: PDF(771 KB)

摘要:临床预见习作为中山大学“早期接触临床”的主要形式，经过20年的实践、探索与发展，目前已被国内多所医学院校认可与推广，具有重要的实践价值，但其在实施过程中仍存在一些问题。本文将从中山大学临床预见习这一教学活动的诞生背景、价值及现状进行文献回顾学习，结合我校医科在临床预见习实施过程中积累的相关经验，进一步分析临床预见习在医学教育实践中的存在问题与挑战并提出改善策略，以期对其未来的发展提供帮助。

关键词 ：临床预见习, 早期接触临床, 医学生, 改善策略

出版日期: 2019-04-25

引用本文:

冯劭婷, 杨素清, 马晓晴, 吴雨佳, 匡铭. 中山大学临床预见习的回顾与展望[J]. 高校医学教学研究（电子版）, 2019, 9(2): 41-45.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/Y2019/V9/I2/41

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